最近，宁波东钱湖旅游学校的家长们忙着做同一件事——周末参加学校组织的家庭教育培训。据统计，该校近期面向高一年级的家庭教育培训中，参加的家长近800人，超过高一实际学生数，说明部分家庭父母两人一起来听课。
这是宁波东钱湖旅游学校稳步推进“教联体”建设的新举措。家庭教育培训启动以来，受益人群4000余人次，参训家长们说得最多的是：“这趟培训没白来，启发太大了！”
培训面向全校学生家长，线上、线下相结合分批次进行。为了让培训更“贴心”，学校前期发放调查问卷征集家长建议。
调查发现，80%的高一学生家长没有参加过家庭教育专题培训，66%的家长获取家庭教育信息的途径有限。调查还发现，不少孩子平日由祖辈教养，普遍存在性格叛逆、爱看手机、不懂感恩等家长“管不了”的窘境。
根据调查结果，结合不同年段学生的特点，学校开设了不同主题的家庭教育培训课程。高一和高二分别以“沟通、引导、感恩”和“信任、梦想、行动”为主题。
“高一的孩子处在后青春期，家庭教育培训主要引导家长学会疏通亲子关系，避免情绪冲突，学会运用沟通技巧引导孩子树立小目标，收获人格的成长。到了高二，孩子们慢慢建立起人际关系圈，这个阶段就要学会引导孩子做好规划，成为他们梦想的助力者。”学校培训处主任卢昌松老师介绍。
首期培训，围绕“沟通 引导 感恩”，学校优秀校友、宁波富汇塑胶有限公司董事长、家庭教育指导师李芬珍做了深入浅出的分享，激发家长们的家庭教育热情，并掌握更科学的教育方法。
记者发现，来培训的家长，年龄、学历跨度较大，既有初识家教课堂的爷爷奶奶辈，也有学识渊博的博士父母，但都表现出极大的学习热情，积极参与游戏体验和问题讨论。
有一位爷爷，进会场时嘴里还嘟囔着：“孩子的教育不是学校的事儿嘛，还费这工夫来掺和。”但讲座开始后，这位爷爷不仅越听越投入，而且还悄悄拿出笔记本开始记录。临走前，他还和卢昌松老师握了握手，说自己收获很多，非常感谢学校。
近日，教育部、中宣部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》。宁波东钱湖旅游学校将“教联体”建设列入重要工作，凝聚“人人、事事、时时、处处”育人合力。学校党总支书记杨海如表示，学校通过盘活教育资源，搭建交流平台，建立合作项目，持续评估反馈等方式，开展“联责任、联资源、联空间”的立体式联动，合力破解学生成长的新问题，促进学生全面发展健康成长。
