当晨光洒在历经百年沧桑的古槐树上，美丽和谐的校园书声朗朗。在阳泉市高新区，有一所生机勃勃、注重传承弘扬法治精神的小学——巨兴小学，该校全体师生以“法”律己，学“法”向善。
“我校自2020年成立以来，始终将依法治校贯穿办学治校全领域，构建起‘党建领航、制度筑基、课堂赋能、活动浸润、阵地辐射’的特色体系，形成了‘治理法治化、育人协同化、服务规范化’的治理格局。”校长冯岩斌介绍，作为阳泉市依法治校标杆单位，学校曾接受省、市“八五”普法中期验收，并获得肯定。
“法治育人、实践先行”’是巨兴小学的核心理念。他们创新打造了120平方米沉浸式青少年法治教育基地，构建了“三维篇章+模拟法庭+三位一体协同”的立体化育人新模式，把抽象的法律条文变成能看见、能参与、能实践的实景体验，实现了法治教育从“课堂灌输”到“场景浸润”、法治观念从“被动接受”到“主动践行”的深度转变。
自法治教育基地建成后，累计接待市、区中小学观摩10余场，校内开展法治主题活动98次，覆盖师生9600余人次，带动区域内多所学校复制推广相关模式。法治教育基地围绕“法海之徜、纵行之害、榜样引领”三大主题，构建起立体化的法治学习场景。
在“法海之徜”区域，学校聚焦宪法、未成年人保护法等内容，通过漫画、视频等形式展现真实案例，涉及校园暴力、网络诈骗等常见问题。学校组织教师成立法治宣讲团，培养小小讲解员，将法律条文转化为易懂的故事，结合热点问题开展互动宣讲，全年累计宣讲58场。
“纵行之害”区域设有实景模拟法庭，参照真实法庭布局，法徽、审判席等一应俱全。学校制定《校园法庭开庭审判制度》，通过模拟审判，让学生亲身体验规则的严肃性。模拟法庭与日常行为规范紧密结合，形成“审理—惩戒—教育”的完整流程。模拟庭审结束之后，学校班级还会组织全校宣讲，进一步强化“法律不可违、规则不可破”的观念。
为了让法治育人“星火燎原”，学校将法治教育全面纳入学校整体教学计划，自主编写了法治教育校本课程《与法“童”行》，利用班队会、升旗仪式、晨读等多个时段开展常态化普法教育。同时，定期邀请法治副校长、法律顾问到校开展专题讲座，每学期不少于2场。每年国家宪法日期间，学校都会集中开展宪法晨读、国旗下演讲、模拟法庭等系列活动，参与学生达1300余人次；积极组织学生参与全国学生“学宪法讲宪法”活动，近3年累计参与学生1700余人次。
巨兴小学还组织师生走进市检察院、市中级人民法院等校外法治实践基地开展研学活动；全面推进“青骄第二课堂”学习，学生识毒、防毒、拒毒意识显著增强。
巨兴小学通过建设法治教育基地、实施模拟法庭等实践路径，探索出法治教育的常态化、立体化模式，为学生法治素养的培育奠定了坚实基础。
